Voici la dixième playlist de la série, spécial déconfinement, même si certains élèves n'ont pas encore repris le chemin de l'école. En complément (ou non) des cours en vidéo démarrés la semaine dernière.
Playlist musicale 10 : cliquer sur l'image pour la découvrir
Blog à l'attention des élèves des cours de FM de Gilles à l'école de musique de Saint-Jean-de-Védas
lundi 25 mai 2020
dimanche 24 mai 2020
Jeux et activités pour les élèves d'éveil musical et d'Initiation N°2
Pour mes élèves d'éveil musical et d'initiation, voici de nouveau jeux et activités musicales :
1) Chanson sur le nom des notes : "Do, le do il a bons dos"
Voici les paroles pour chanter avec la musique :
Do le do il a bon dos
Ré rayon de soleil d’or
Mi c'est la moitié d’un tout
Fa c’est facile à chanter
Sol la terre où vous marchez
La l’endroit où vous allez
Si c’est siffler comme un merle
Et comme ça on r’vient à do
Do le do il a bon dos
Ré rayon de soleil d’or
Mi c'est la moitié d’un tout
Fa c’est facile à chanter
Sol la terre où vous marchez
La l’endroit où vous allez
Si c’est siffler comme un merle
C'est ce qui vous ramène à do
2) Un jeu de reconnaissance des hauteurs musicales : (cliquer sur l'image)
3) Un jeu de coloriage des instruments :
4) Un jeu de reconnaissance des instruments sur ceux du coloriage précédent : (cliquer sur l'image)
5) Un jeu de reconnaissance des instruments (à faire avec tes parents ): (cliquer sur l'image)
6) Un jeu de reconnaissance auditive de rythmes débutant (à faire avec tes parents ): (cliquer sur l'image)
7) Mickey et ses amis musiciens, quel bazar ! :
8) Un jeu de rythme frappé coloré à faire avec ta famille : prévoir des feuilles de couleur et une musique bien rythmée comme dans la vidéo
9) Des activités groupées de chant et d'écoute sur cette page : (cliquer sur l'image)
10) Mickey chef d'orchestre ! : regarde bien ce que font Mickey, Donald et ses amis et réponds aux questions présentées sur l'image (sous la vidéo)
11) Un autre jeu de rythme frappé coloré à faire avec ta famille : tu peux utiliser des assiettes en carton et des fruits comme sur la vidéo, mais tu peux aussi choisir d'autres objets colorés.
12) Dans la même veine que le jeu précédent, un jeu de rythme à faire avec papa ou maman :
Si tu veux utiliser la même musique que dans cette vidéo, tu la trouveras ICI.
1) Chanson sur le nom des notes : "Do, le do il a bons dos"
Voici les paroles pour chanter avec la musique :
Do le do il a bon dos
Ré rayon de soleil d’or
Mi c'est la moitié d’un tout
Fa c’est facile à chanter
Sol la terre où vous marchez
La l’endroit où vous allez
Si c’est siffler comme un merle
Et comme ça on r’vient à do
Do le do il a bon dos
Ré rayon de soleil d’or
Mi c'est la moitié d’un tout
Fa c’est facile à chanter
Sol la terre où vous marchez
La l’endroit où vous allez
Si c’est siffler comme un merle
C'est ce qui vous ramène à do
2) Un jeu de reconnaissance des hauteurs musicales : (cliquer sur l'image)
3) Un jeu de coloriage des instruments :
4) Un jeu de reconnaissance des instruments sur ceux du coloriage précédent : (cliquer sur l'image)
5) Un jeu de reconnaissance des instruments (à faire avec tes parents ): (cliquer sur l'image)
6) Un jeu de reconnaissance auditive de rythmes débutant (à faire avec tes parents ): (cliquer sur l'image)
7) Mickey et ses amis musiciens, quel bazar ! :
8) Un jeu de rythme frappé coloré à faire avec ta famille : prévoir des feuilles de couleur et une musique bien rythmée comme dans la vidéo
9) Des activités groupées de chant et d'écoute sur cette page : (cliquer sur l'image)
10) Mickey chef d'orchestre ! : regarde bien ce que font Mickey, Donald et ses amis et réponds aux questions présentées sur l'image (sous la vidéo)
11) Un autre jeu de rythme frappé coloré à faire avec ta famille : tu peux utiliser des assiettes en carton et des fruits comme sur la vidéo, mais tu peux aussi choisir d'autres objets colorés.
12) Dans la même veine que le jeu précédent, un jeu de rythme à faire avec papa ou maman :
Si tu veux utiliser la même musique que dans cette vidéo, tu la trouveras ICI.
lundi 18 mai 2020
Playlist musicale pour la semaine 9
Voici la neuvième playlist de la série, spécial déconfinement, même si certains élèves n'ont pas encore repris le chemin de l'école.
Playlist musicale 9 : cliquer sur l'image pour la découvrir
Playlist musicale 9 : cliquer sur l'image pour la découvrir
lundi 11 mai 2020
Playlist musicale pour la semaine 8
Voici la huitième playlist de la série, spécial confinement, même si certains élèves vont reprendre aujourd'hui le chemin de l'école.
Playlist musicale 8 : cliquer sur l'image pour la découvrir
Playlist musicale 8 : cliquer sur l'image pour la découvrir
mercredi 6 mai 2020
Devoirs pour Cycle II - 1ère année (semaine 7)
Nouvelle semaine, nouveaux exercices 😊 !.
==> Lecture rythmique sur cette fiche : faire le N°1 (cliquer sur l'image)
==> Reconnaissance auditive binaire-ternaire avec ce jeu en ligne : (cliquer sur l'image)
==> Mémorisation/reconnaissance rythmique binaire :
==> Dictée/reconnaissance rythmique ternaire avec ce jeu en ligne (cliquer sur l'image)
==> Lecture rythmique sur cette fiche : faire le N°1 (cliquer sur l'image)
==> Reconnaissance auditive binaire-ternaire avec ce jeu en ligne : (cliquer sur l'image)
==> Mémorisation/reconnaissance rythmique binaire :
==> Dictée/reconnaissance rythmique ternaire avec ce jeu en ligne (cliquer sur l'image)
Devoirs pour Cycle II - 2ème année (semaine 7)
Nouvelle semaine, nouveaux exercices 😊 !.
==> Lecture rythmique : Pyramide p 25 N°1 à faire à l'instrument
compter les rythmes comme montré ci-dessous :
==> Mémorisaton/reconnaissance rythmique ternaire :
==> Dictée rythmique ternaire avec ce jeu en ligne : (cliquer sur l'image)
==> Déchiffrage instrumental : jouer la mélodie du Boléro de RAVEL avec l'accompagnenment playback de la vidéo ci-dessous (cliquer sur l'image pour l'agrandir)
==> Lecture rythmique : Pyramide p 25 N°1 à faire à l'instrument
compter les rythmes comme montré ci-dessous :
==> Mémorisaton/reconnaissance rythmique ternaire :
==> Dictée rythmique ternaire avec ce jeu en ligne : (cliquer sur l'image)
==> Déchiffrage instrumental : jouer la mélodie du Boléro de RAVEL avec l'accompagnenment playback de la vidéo ci-dessous (cliquer sur l'image pour l'agrandir)
lundi 4 mai 2020
Jeux et activités pour les élèves d'éveil musical et d'Initiation
Pour mes élèves d'éveil musical et d'initiation, voici quelques jeux et activités musicales :
1) Vidéo drôle d'animaux qui chantent l'opéra :
2) Jeu de rythme à faire avec un gobelet :
3) Jeu de rythme corporel :
notes en bleu : taper sur la table
notes en rouge : taper sur la poitrine
notes en jaune : taper dans les mains
4) Jeu de rythme à taper (ou à dire sur les syllabes TI et TA) :
5) Suivre les souris sur la partition de Casse-Noisette (Trepak) :
6) Suivre les trolls dans Peer Gynt :
7) Comptine à sons : le coucou : une histoire à écouter
8) Un jeu pour composer de la musique avec des symboles et sons rigolos. (cliquer sur l'image pour s'y rendre)
9) Danse de la fée Dragée (Casse-Nois-Noisette) version animée : suivre les acrobaties du petit bonhomme
10) Jeux divers à télécharger et à imprimer: coloriages, jeux des 7 familles, labyrinthe, jeux à compléter, etc. (cliquer sur l'image pour les télécharger)
1) Vidéo drôle d'animaux qui chantent l'opéra :
2) Jeu de rythme à faire avec un gobelet :
3) Jeu de rythme corporel :
notes en bleu : taper sur la table
notes en rouge : taper sur la poitrine
notes en jaune : taper dans les mains
4) Jeu de rythme à taper (ou à dire sur les syllabes TI et TA) :
5) Suivre les souris sur la partition de Casse-Noisette (Trepak) :
6) Suivre les trolls dans Peer Gynt :
7) Comptine à sons : le coucou : une histoire à écouter
8) Un jeu pour composer de la musique avec des symboles et sons rigolos. (cliquer sur l'image pour s'y rendre)
9) Danse de la fée Dragée (Casse-Nois-Noisette) version animée : suivre les acrobaties du petit bonhomme
10) Jeux divers à télécharger et à imprimer: coloriages, jeux des 7 familles, labyrinthe, jeux à compléter, etc. (cliquer sur l'image pour les télécharger)
Devoirs pour Cycle I - 3ème année (semaine 7)
Voilà les exercices à faire pour cette septième semaine de confinement. Bon courage !. Certains exercices (notes et rythme) se trouvent dans le livre la Pyramide, les autres sont en ligne sur internet.
==> Lecture de notes : Pyramide p 41 N°1
==> Lecture rythmique : Pyramide p 14 N° 2 en s'aidant de la vidéo ci-dessous pour bien maîtriser le rythme croche-2 doubles.
Autre exercice de rythme (facile) à faire en ligne : frapper les rythmes (avec les mains alternées ou avec des baguettes) présentés à l'écran en repectant bien le plan (l'ordre des parties) indiqué en haut de la vidéo. Commencer à frapper les rythmes après les 4 sons de cloche (vers 00:16 secondes).
Important : les lettes d et i présentes sous les rythmes indiquent quelle main doit frapper :
- d (derecha) = main droite
- i (izquierda) = main gauche
- id = les 2 mains
(cliquer sur l'image pour se rendre sur la page du jeu rythmique)
==> Chant : apprendre cete jolie chanson japonaise "Akai Hana" à l'aide de la partition et de la vidéo ci-dessous. Tu peux également essayer de faire les gestes accompagnant le chant comme montré dans la vidéo.
TRADUCTION :
Je cueille une fleur rouge et je la lui donne
Une fleur rouge dans ses cheveux
Qui fleurira et scintillera au soleil
==> Lecture de notes : Pyramide p 41 N°1
==> Lecture rythmique : Pyramide p 14 N° 2 en s'aidant de la vidéo ci-dessous pour bien maîtriser le rythme croche-2 doubles.
Autre exercice de rythme (facile) à faire en ligne : frapper les rythmes (avec les mains alternées ou avec des baguettes) présentés à l'écran en repectant bien le plan (l'ordre des parties) indiqué en haut de la vidéo. Commencer à frapper les rythmes après les 4 sons de cloche (vers 00:16 secondes).
Important : les lettes d et i présentes sous les rythmes indiquent quelle main doit frapper :
- d (derecha) = main droite
- i (izquierda) = main gauche
- id = les 2 mains
(cliquer sur l'image pour se rendre sur la page du jeu rythmique)
==> Chant : apprendre cete jolie chanson japonaise "Akai Hana" à l'aide de la partition et de la vidéo ci-dessous. Tu peux également essayer de faire les gestes accompagnant le chant comme montré dans la vidéo.
TRADUCTION :
Je cueille une fleur rouge et je la lui donne
Une fleur rouge dans ses cheveux
Qui fleurira et scintillera au soleil
Devoirs pour Cycle I - 2ème année (semaine 7)
Voici les exercices pour cette semaine 7.
==> Lecture de notes : réviser la clé de sol et la clé de fa avec ce jeu de flashcards : il faut lire les notes inscrites sur la carte puis cliquer dessus pour la retourner et vérifier la réponse, et ainsi de suite avec chaque carte. C'est très simple !.
Cliquer sur ce lien pour faire le jeu : FLASHCARDS NOTES
Faire ces 2 lignes :
- Flashcards lecture clé de sol C
- Flashcards lecture clé de fa B
==> Lecture rythmique : travail du rythme noire pointée - croche avec cette vidéo ci-dessous à suivre attentivement :
Puis appliquer ce rythme sur la Pyramide page 24 N°1
==> Chant : apprendre cete jolie chanson japonaise "Akai Hana" à l'aide de la partition et de la vidéo ci-dessous. Tu peux également essayer de faire les gestes accompagnant le chant comme montré dans la vidéo.
TRADUCTION :
Je cueille une fleur rouge et je la lui donne
Une fleur rouge dans ses cheveux
Qui fleurira et scintillera au soleil
==> Lecture de notes : réviser la clé de sol et la clé de fa avec ce jeu de flashcards : il faut lire les notes inscrites sur la carte puis cliquer dessus pour la retourner et vérifier la réponse, et ainsi de suite avec chaque carte. C'est très simple !.
Cliquer sur ce lien pour faire le jeu : FLASHCARDS NOTES
Faire ces 2 lignes :
- Flashcards lecture clé de sol C
- Flashcards lecture clé de fa B
==> Lecture rythmique : travail du rythme noire pointée - croche avec cette vidéo ci-dessous à suivre attentivement :
Puis appliquer ce rythme sur la Pyramide page 24 N°1
==> Chant : apprendre cete jolie chanson japonaise "Akai Hana" à l'aide de la partition et de la vidéo ci-dessous. Tu peux également essayer de faire les gestes accompagnant le chant comme montré dans la vidéo.
TRADUCTION :
Je cueille une fleur rouge et je la lui donne
Une fleur rouge dans ses cheveux
Qui fleurira et scintillera au soleil
Devoirs pour Cycle I - 1ère année (semaine 7)
Voici les exercices pour cette semaine 7. Cette semaine on n'utilisera pas les livres, tout se fera en ligne avec les liens internet ci-dessous pour les notes, le rythme et le chant.
==> Lecture de notes : réviser la clé de sol et la clé de fa avec ce jeu de flashcards : il faut lire les notes inscrites sur la carte puis cliquer dessus pour la retourner et vérifier la réponse, et ainsi de suite avec chaque carte. C'est très simple !. Cliquer sur ce lien pour faire le jeu : FLASHCARDS NOTES.
Faire ces 2 lignes :
- Flashcards lecture clé de sol B
- Flashcards lecture clé de fa A
==> Lecture rythmique : 2 exercices en vidéo très courts. Tu peux faire ces exercices :
- en disant le nom des rythmes
- en disant les syllabes utilisées dans les vidéos ( TA, TI, etc)
- en tapant les rythmes dans les mains
Vidéo 1 :
Vidéo 2 :
==> Chant : en se rendant sur ce LIEN, faire les étapes suivantes :
1) écouter le morceau "Branle de Champagne" de GERVAISE dans sa version lente en cliquant sur le bouton de lecture
2) chanter la ligne mélodique avec le nom des notes (portée 1 nommée Flauta 1) avec la partition ci-dessous et a version audio, atention aux reprises !
3) écouter la version de la vidéo Youtube jouée (rapidement !) avec des instruments d'époque.
Partition : (cliquer sur l'image pour l'agrandir)
==> Lecture de notes : réviser la clé de sol et la clé de fa avec ce jeu de flashcards : il faut lire les notes inscrites sur la carte puis cliquer dessus pour la retourner et vérifier la réponse, et ainsi de suite avec chaque carte. C'est très simple !. Cliquer sur ce lien pour faire le jeu : FLASHCARDS NOTES.
Faire ces 2 lignes :
- Flashcards lecture clé de sol B
- Flashcards lecture clé de fa A
==> Lecture rythmique : 2 exercices en vidéo très courts. Tu peux faire ces exercices :
- en disant le nom des rythmes
- en disant les syllabes utilisées dans les vidéos ( TA, TI, etc)
- en tapant les rythmes dans les mains
Vidéo 1 :
Vidéo 2 :
==> Chant : en se rendant sur ce LIEN, faire les étapes suivantes :
1) écouter le morceau "Branle de Champagne" de GERVAISE dans sa version lente en cliquant sur le bouton de lecture
2) chanter la ligne mélodique avec le nom des notes (portée 1 nommée Flauta 1) avec la partition ci-dessous et a version audio, atention aux reprises !
3) écouter la version de la vidéo Youtube jouée (rapidement !) avec des instruments d'époque.
Partition : (cliquer sur l'image pour l'agrandir)
Playlist musicale pour la semaine 7
Il faut bien s'occuper pendant le confinement, voici donc une nouvelle playlist, la septième du nom !😉
Playlist musicale 7 : cliquer sur l'image pour la découvrir
Playlist musicale 7 : cliquer sur l'image pour la découvrir
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