Fiches de révision de théorie (CI/2)

 Retrouvez ici les fiches de théorie à réviser pour le contrôle semestriel : cliquez sur les images pour les agrandir.

Viva la fiesta (La Mariposa) (CI/2)

 Retour sur la chanson bolivienne "La Mariposa" étudiée en cours avec ces 2 versions en vidéo :

Jimba Papalusjka (CI/2) (traditionnel russe)

Partition interactive pour réviser ce chant appris en cours :
  Jimba Papalusjka

Chanson l'été (CI/1, CI/2)

 Pour réviser cette chanson pour le concert de fin d'année (26 juin), entraîne toi avec ces 2 fichiers audio :

- la version chantée

Voir sur Vocaroo >>

- la version instrumentale

Voir sur Vocaroo >>

Song of the Kujawiacy (CI/2)

Chanson polonaise à savoir pour la rentrée de janvier 2022 en s'aidant de la partition et de la version audio ci-dessous :

Voir sur Vocaroo >>

Le Verdon (CI/2)

 Revois cette chanson apprise en classe avec cette vidéo :

La sorcière (CI/2)

Nous avons appris cette chanson cette semaine en cours. Chante la chez toi en t'aidant du support audio de ton livre (page 8). 

Tu peux aussi t'aider avec ce fichier audio qui reprend la mélodie de la chanson seule :

Tout doux va l'horloge (CI/2)

Révise la chanson "Tout doux va l'horloge" pour le prochain cours : (cliquer sur l'image pour l'agrandir)

Devoirs pour Cycle I - 2ème année (semaine 7)

Voici les exercices pour cette semaine 7. 

==> Lecture de notes : réviser la clé de sol et la clé de fa avec ce jeu de flashcards : il faut lire les notes inscrites sur la carte puis cliquer dessus pour la retourner et vérifier la réponse, et ainsi de suite avec chaque carte. C'est très simple !.
Cliquer sur ce lien pour faire le jeu : FLASHCARDS NOTES

Faire ces 2 lignes :
- Flashcards lecture clé de sol C
- Flashcards lecture clé de fa B




==> Lecture rythmique : travail du rythme noire pointée - croche avec cette vidéo ci-dessous à suivre attentivement :

Puis appliquer ce rythme sur la Pyramide page 24 N°1




==> Chant : apprendre cete jolie chanson japonaise "Akai Hana" à l'aide de la partition et de la vidéo ci-dessous. Tu peux également essayer de faire les gestes accompagnant le chant comme montré dans la vidéo.

TRADUCTION :

Je cueille une fleur rouge et je la lui donne
Une fleur rouge dans ses cheveux
Qui fleurira et scintillera au soleil

Devoirs pour Cycle I - 2ème année (semaine 6)

Voilà les nouveaux exercices à faire pour cette nouvelle semaine de confinement. Bon courage !.


==> Lecture de notes : Pyramide p 46 N°3

==> Lecture rythmique : Pyramide p 13 N°1 (frappé, avec le nom des rythmes, avec le nom des notes)


==> Chant : reprendre la chanson "Toi et moi" avec paroles (voir le cours de la semaine dernière ou sur le Padlet)

Devoirs pour Cycle I - 2ème année (semaine 5)

Voilà les nouveaux exercices à faire pour cette "fausse" rentrée.


==> Lecture de notes : Pyramide p 46 N°2

==> Lecture rythmique : fiche Rythme binaire C ci-dessous : N°s 1 à 4 (cliquer sur l'image pour l'agrandir)

S'aider de la partition interactive ci-dessous : écouter les N°s 1 à 4 attentivement et les reproduire

Rythme binaire C by vincentdb ==> Chant : chanson "Toi et moi" avec paroles




==> Chant : chanson "Toi et moi" avec paroles  (voir la vidéo plus bas)

En plus de cette vidéo : les versions chantées et instrumentales sont disponibles sur le Padlet

Devoirs pour Cycle I - 2ème année (semaine 3)

Voici à nouveau de quoi t'entraîner pour ne pas perdre la main !.

Tous les documents de cette page peuvent être visualisés et téléchargés sur cette page Padlet.

==> Théorie : jeu sur les intervalles : fiche à compléter et à télécharger sur ce lien

==> Lecture de notes : Pyramide p 46 N°1

==> Lecture rythmique : fiche Rythme binaire C ci-dessous : N°s 5 à 8

S'aider de la partition interactive ci-dessous : écouter et reproduire :

Rythme binaire C by vincentdb


==> Chant : reprendre "La salade de saisons" (à l'aide de cette page du blog)

Et chanter cette chanson russe Katioucha ci-dessous (cliquer sur l'image pour l'agrandir et la télécharger)

Entraîne-toi à chanter cette chanson avec cette partition interactive (tu peux l'écouter, mais aussi changer la vitesse en cliquant sur le bouton + ou - à côté du métronome en haut à droite) :

Katioucha

Devoirs pour Cycle I - 2ème année (semaine 2)

Pendant le confinement, il ne faut pas s'arrêter. Voici donc de quoi t'entraîner pour ne pas perdre la main !.

Tous les documents de cette page peuvent être visualisés et téléchargés sur cette page Padlet.

==> continuer à s'exercer et à se chronométrer avec l'exercice N° 3 de la fiche "Des hauts et des bas"

==> Pyramide p 10 N°1 et p 45 N°3

==> Chant : continuer à apprendre les chansons des Saisons en s'aidant de cette page du blog

==> Travail d'écoute et de rythme sur ce morceau traditionnel du Pérou : Carnaval de Arequipa.

1) Bien écouter cette musique à l'aide du lecteur audio ci-dessous :




2) En même temps que la musique, tape les rythmes ci-dessous. Attention aux reprises !. Bien suivre le plan indiqué en bas de la partition : (clique sur l'image pour l'agrandir)

3) Enfin, compare la version audio ci-dessus avec la version de la vidéo Youtube (intitulée "Carnaval de Arequipa - Quena") présente sur la page Padlet.
Questions :
- cette version utilise-t'elle le même plan (parties avec des lettres) que la version audio ?
- de combien d'instruments différents joue le musicien ?
- quel instrument est en double ?
- cherche sur internet des informations sur la quena

Devoirs pour Cycle I - 2ème année

En ces temps difficiles il ne faut pas perdre la main. Voici donc de quoi t'entraîner. On peut agrandir les images en cliquant dessus. On peut aussi les télécharger et les imprimer.

==> continuer à s'exercer et à se chronométrer avec l'exercice N° 2 de la fiche "Des hauts et des bas" :

==> lecture de notes : sur cette fiche :
- la ligne C est à lire, réciter, chanter par cœur (c'est facile !)
- les lignes D et E sont à lire à une vitesse régulière

==> lecture rythmique à dire sur "Ta, ta, ta" et à taper (avec version complète puis version playback)

Version complète :


Version playback :
 

Chants des saisons : aide pour réviser (CI/1, CI/2, CI/3, CI/4)

Vous trouverez ici tous les chants (texte + version audio) pour réviser les chants des Saisons pour le concert du 17 mai. Bon courage !.

L'automne :

Version audio (orchestre + mélodie) :




L'hiver :

Version audio (orchestre + mélodie) :




Le printemps :

Version audio (orchestre + mélodie) :





L'été :

Version audio (orchestre + mélodie) :





La salade de saisons :

Version audio avec cette vidéo Youtube :

Septième symphonie de Beethoven (CI/2)

Petit retour sur le 2ème mouvement de la 7ème symphonie de Beethoven (1770-1827) étudié en classe.

Le thème principal que nous avons chanté est basé sur un rythme simple et est joué par les cordes dans le grave comme montré sur cet extrait de la partition d'orchestre :

Vous pouvez écouter et voir en vidéo la progression de ce second mouvement en vous rendant sur ce lien. Cliquez sur le bouton de lecture en haut à gauche, comme montré sur cette image :

Autre vidéo (plus synthétique et graphique) montrant la structure de cette pièce musicale :

Ungaresca (CI/2)

Ungaresca est un morceau du XIIIème siècle destiné à être dansé. Il est composé de 2 phrases qui sont reprises de plus en plus vite.

La mélodie est jouée par un flûtet, puis une flûte. L’accompagnement est uniquement rythmique : il est joué par :
- des nacaires (petites timbales)

- et le tambourin à cordes.

L'accompagnement est donc un ostinato rythmique.


Tu peux écouter Ungaresca avec la partition interactive ci-dessous et la vidéo en bas de page.

Merci ! (Semaine Bleue)

Merci !. Merci aux élèves qui ont participé activement hier soir au concert intergénérationnel qui a beaucoup plu à la maison de retraite.

Bravo, Monsieur le monde (CI/2)

Révise cette chanson de Michel Fugain pour la Semaine Bleue à l'aide des paroles et de la vidéo ci-dessous :

La baleine bleue (CI/2)

Autre chant pour le projet de la Semaine Bleue : "La baleine bleue" de Steve Waring. A savoir par coeur pour le prochain cours.

En t'aidant des paroles et de la vidéo ci-dessous, tu peux t'entraîner à la chanter :