Commentaire d'écoute sur la Promenade I des Tableaux d'une Exposition de MOUSSORGSKY.
Ecoute cette pièce musicale en suivant la partition sur cette vidéo et réponds aux questions du commentaire d'écoute reçu par mail. Merci de me renvoyer tes réponses par mail.
Blog à l'attention des élèves des cours de FM de Gilles à l'école de musique de Saint-Jean-de-Védas
samedi 28 mars 2020
Devoirs pour Cycle II - 1ère année (semaine 2)
Il ne faut pas s'arrêter de pratiquer pendant le confinement,. Voici donc de quoi t'entraîner pour ne pas perdre la main !.
On commence avec une nouvelle grille rythmique à lire et à taper horizontalement et verticalement. On peut aussi utiliser son instrument pour jouer ces rythmes (sur une note).
On poursuit avec un morceau de musique irlandaise pour lequel j'ai fait un petit arrangement pour vous : Lough Erin Shore.
==> Lecture rythmique :
- commencer par la partie du 2ème violon : avec le nom des notes et à l'instrument (les flûtes peuvent l'octavier)
- sur la partie de violon 1 faire le même travail que pour le 2ème violon
- jouer la partie de flûte à son instrument sans et avec l'accompagnement audio (voir plus bas)
==> Lecture chantée (octaviée une octave plus bas) de la partie de flûte
==> Pour ceux qui le souhaitent : improvisation modale à l'instrument (avec l'accompagnement audio) sur le mode utilisé dans cette mélodie (mode de SOL sur RE) : voir cette page sur les modes pour plus de précisions.
Version audio de la pièce sans la partie de flûte : jouer cette partie manquante à l'instrument (avec la partition ci-dessus)
Et pour finir, regarder et écouter le groupe irlandais The Corrs reprendre cette musique en concert :
On commence avec une nouvelle grille rythmique à lire et à taper horizontalement et verticalement. On peut aussi utiliser son instrument pour jouer ces rythmes (sur une note).
On poursuit avec un morceau de musique irlandaise pour lequel j'ai fait un petit arrangement pour vous : Lough Erin Shore.
==> Lecture rythmique :
- commencer par la partie du 2ème violon : avec le nom des notes et à l'instrument (les flûtes peuvent l'octavier)
- sur la partie de violon 1 faire le même travail que pour le 2ème violon
- jouer la partie de flûte à son instrument sans et avec l'accompagnement audio (voir plus bas)
==> Lecture chantée (octaviée une octave plus bas) de la partie de flûte
==> Pour ceux qui le souhaitent : improvisation modale à l'instrument (avec l'accompagnement audio) sur le mode utilisé dans cette mélodie (mode de SOL sur RE) : voir cette page sur les modes pour plus de précisions.
Version audio de la pièce sans la partie de flûte : jouer cette partie manquante à l'instrument (avec la partition ci-dessus)
Et pour finir, regarder et écouter le groupe irlandais The Corrs reprendre cette musique en concert :
jeudi 26 mars 2020
Devoirs pour Cycle I - 3ème année (semaine 2)
Pendant le confinement, il ne faut pas s'arrêter. Voici donc de quoi t'entraîner pour ne pas perdre la main !.
Tous les documents de cette page peuvent être visualisés et téléchargés sur cette page Padlet.
==> Pyramide p 12 N°2 et p 45 N°2
==> Chant : continuer à réviser les chansons des Saisons en s'aidant de cette page du blog.
==> Travail d'écoute et d'oreille sur cette Danse Roumaine traditionnelle :
A l'aide du lecteur audio ci-dessous, tu as 2 missions : corriger et compléter cette partition :
- la première portée comporte 2 fautes (dépistage de fautes) : il faut les corriger
- la deuxième portée est incomplète (dictée à trous) : il faut la compléter (notes et rythmes)
- la troisième portée est complète : ouf !
Merci de me renvoyer ta dictée par mail (voir mail reçu) soit sur le Padlet (par un simple glisser-déposer) en n'omettant pas d'indiquer ton prénom. Merci d'avance !.
Clique sur l'image pour l'agrandir.
Pour finir, tu peux écouter la version originale de cette Danse Roumaine sur la page Padlet.
Tous les documents de cette page peuvent être visualisés et téléchargés sur cette page Padlet.
==> Pyramide p 12 N°2 et p 45 N°2
==> Chant : continuer à réviser les chansons des Saisons en s'aidant de cette page du blog.
==> Travail d'écoute et d'oreille sur cette Danse Roumaine traditionnelle :
A l'aide du lecteur audio ci-dessous, tu as 2 missions : corriger et compléter cette partition :
- la première portée comporte 2 fautes (dépistage de fautes) : il faut les corriger
- la deuxième portée est incomplète (dictée à trous) : il faut la compléter (notes et rythmes)
- la troisième portée est complète : ouf !
Merci de me renvoyer ta dictée par mail (voir mail reçu) soit sur le Padlet (par un simple glisser-déposer) en n'omettant pas d'indiquer ton prénom. Merci d'avance !.
Clique sur l'image pour l'agrandir.
Pour finir, tu peux écouter la version originale de cette Danse Roumaine sur la page Padlet.
Devoirs pour Cycle I - 2ème année (semaine 2)
Pendant le confinement, il ne faut pas s'arrêter. Voici donc de quoi t'entraîner pour ne pas perdre la main !.
Tous les documents de cette page peuvent être visualisés et téléchargés sur cette page Padlet.
==> continuer à s'exercer et à se chronométrer avec l'exercice N° 3 de la fiche "Des hauts et des bas"
==> Pyramide p 10 N°1 et p 45 N°3
==> Chant : continuer à apprendre les chansons des Saisons en s'aidant de cette page du blog
==> Travail d'écoute et de rythme sur ce morceau traditionnel du Pérou : Carnaval de Arequipa.
1) Bien écouter cette musique à l'aide du lecteur audio ci-dessous :
2) En même temps que la musique, tape les rythmes ci-dessous. Attention aux reprises !. Bien suivre le plan indiqué en bas de la partition : (clique sur l'image pour l'agrandir)
3) Enfin, compare la version audio ci-dessus avec la version de la vidéo Youtube (intitulée "Carnaval de Arequipa - Quena") présente sur la page Padlet.
Questions :
- cette version utilise-t'elle le même plan (parties avec des lettres) que la version audio ?
- de combien d'instruments différents joue le musicien ?
- quel instrument est en double ?
- cherche sur internet des informations sur la quena
Tous les documents de cette page peuvent être visualisés et téléchargés sur cette page Padlet.
==> continuer à s'exercer et à se chronométrer avec l'exercice N° 3 de la fiche "Des hauts et des bas"
==> Pyramide p 10 N°1 et p 45 N°3
==> Chant : continuer à apprendre les chansons des Saisons en s'aidant de cette page du blog
==> Travail d'écoute et de rythme sur ce morceau traditionnel du Pérou : Carnaval de Arequipa.
1) Bien écouter cette musique à l'aide du lecteur audio ci-dessous :
2) En même temps que la musique, tape les rythmes ci-dessous. Attention aux reprises !. Bien suivre le plan indiqué en bas de la partition : (clique sur l'image pour l'agrandir)
3) Enfin, compare la version audio ci-dessus avec la version de la vidéo Youtube (intitulée "Carnaval de Arequipa - Quena") présente sur la page Padlet.
Questions :
- cette version utilise-t'elle le même plan (parties avec des lettres) que la version audio ?
- de combien d'instruments différents joue le musicien ?
- quel instrument est en double ?
- cherche sur internet des informations sur la quena
Devoirs pour Cycle I - 1ère année (semaine 2)
Pendant le confinement, il ne faut pas s'arrêter. Voici donc de quoi t'entraîner pour ne pas perdre la main !.
Tous les documents de cette page peuvent être visualisés et téléchargés sur cette page Padlet.
==> Lecture de notes : Pyramide p 47 N°1
Bien prendre le repère du DO comme montré ci-dessous :
==> Lecture rythmique : Pyramide p 27 N°2
==> Chant :
1) Chanson des Saisons : savoir chanter en entier "La salade de saisons" et "L'automne" en s'aidant de cette page du blog
2) Chant Addio a Cheyenne (musique d'Ennio Morricone) tiré du film "Il était une fois dans l'Ouest" :
Tu peux t'aider de cette vidéo et de la partition interactive ci-dessous :
Vidéo :
Partition interactive :
Addio A Cheyenne
Tous les documents de cette page peuvent être visualisés et téléchargés sur cette page Padlet.
==> Lecture de notes : Pyramide p 47 N°1
Bien prendre le repère du DO comme montré ci-dessous :
==> Lecture rythmique : Pyramide p 27 N°2
==> Chant :
1) Chanson des Saisons : savoir chanter en entier "La salade de saisons" et "L'automne" en s'aidant de cette page du blog
2) Chant Addio a Cheyenne (musique d'Ennio Morricone) tiré du film "Il était une fois dans l'Ouest" :
Tu peux t'aider de cette vidéo et de la partition interactive ci-dessous :
Vidéo :
Partition interactive :
Addio A Cheyenne
mercredi 25 mars 2020
Créez vos propres mixes de manière interactive avec Incredibox !
Incredibox est un jeu en ligne de création de morceaux de Beat Box à mi-chemin entre le jeu vidéo et la création musicale. D'ordinaire limité à la version de base, coronavirus oblige, toutes les déclinaisons de Incredibox (version web) sont disponibles gratuitement jusqu'à lundi prochain. Profitez-en !.
On peut faire des choses amusantes comme le montre cet exemple :
Je pense que je n'ai pas besoin d'expliquer comment mixer ces différents sons aux élèves ! : un glisser-déposer suffit !. Vous avez également la possibilité d'enregistrer votre mix et de le partager.
A vos créations !. Les parents peuvent aussi l'essayer !.
Incredibox
On peut faire des choses amusantes comme le montre cet exemple :
Je pense que je n'ai pas besoin d'expliquer comment mixer ces différents sons aux élèves ! : un glisser-déposer suffit !. Vous avez également la possibilité d'enregistrer votre mix et de le partager.
A vos créations !. Les parents peuvent aussi l'essayer !.
Incredibox
lundi 23 mars 2020
Une playlist musicale pour passer la semaine
Pour continuer à vous divertir et à apprendre je vous propose une playlist musicale très hétéroclite (classique, contemporain, rock, etc) que j'ai trouvé sur Twitter. Elle n'est pas de moi (j'aurais aimé :) !) mais d'un prof d'Education Musicale de Meurthe-et-Moselle : Samuel Lelièvre.
Son site (pour les collégiens) se trouve ici :
http://musique-en-coulisses.fr/
Playlist de la semaine : cliquez sur l'image pour vous rendre sur la playlist
Son site (pour les collégiens) se trouve ici :
http://musique-en-coulisses.fr/
Playlist de la semaine : cliquez sur l'image pour vous rendre sur la playlist
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